第947章 书山(求订阅)

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  ……………………先发后改·半小时内更替……………………
  待通天等人从天界归来之后,天界发生的事情,也是通过平台传入上清道诸位修士的耳中。
  对此,通天表示从即刻起,他都会留在蓬莱岛中传授神仙道法门,以及一些避劫之法。
  因为通天传授的避劫法门大多是基于黄庭经的理念,施展的时候多数需要借助洞天福地之力,最后还需要尽可能远离中土等日后劫气兴起之地。
  上清道内也是逐渐传播起“紧闭洞门,静诵黄庭三两卷;身投中土,封神榜上有名人”的话语。
  通天听闻之后,也是将其稳定在平台之上,让每个借助平台搜索、游览的上清道修士都可以看到。
  不过,通天传授的避劫之法对于一般修士而言,还算有用,对于“神话”之中有些明确“戏份”的诸多弟子,就不一定那么有用。
  本着自身强大,便可以无惧任何问题的想法,通天直接给几位弟子进行了加强训练。
  自此,玉宸的诸多弟子,再次感受到了源自于师长的慢慢“恶意”。
  七色鹿看着几乎一日三遍的考题,更是发出悲痛的哀嚎。
  最让七色鹿畏惧的是,现在的考题可不是单纯的文字描述,道理交流。
  对于此刻的通天而言,他书写的文字也是蕴含万千玄妙。
  例如解答一道斗法题,在他们阅读题目的时候,文字也是会自行衍生,吸纳天地灵气,道则法理,演化出符合题目的场景和对手。
  而解题的方式,便是战胜对方。
  可赢了,并不代表这次考试就结束了。
  在日后的日子里,还是需要多加注意,这是多宝、金灵、龟灵等弟子总结出来的血泪教训。
  当初,他们以为考核结束之后,放松了警惕,却不想在随后几天里,先后遭受了各种奇妙经历。
  比如,在听道的时候,突然被通天拉入一些幻象之中;比如,自己修行的时候,突然受到外力刺激;再比如,走着走着,莫名其妙的受到诅咒。
  他们将自己遇到的所有问题,汇总之后,仔细研究,发现这些东西,都可以追溯到他们上一次的考题上。当时金灵就忍不住开骂:“有这么给弟子讲解题目的吗?”
  骂归骂,金灵也不得不承认,通天的这种教育方式虽然让他们苦不堪言,但效果是真的好。
  对此,唯一没有受到太大影响,或者说已经习惯了的七色鹿,也忍不住吐槽:“对于自身黑历史的记忆,能不深刻吗?”
  也不知道是不是因为这样的记忆是在是太深刻了,加上通天出的题目越来越多,越来越复杂。
  喜欢收集题目的七色鹿惊讶的发现自己收集的那些“试卷”,开始吃考题。
  说是吃,其实就是解答,只是这“试卷”没解答一道题目,七色鹿收集或者复刻题目时,凝聚的力量和疑惑,以及解开瞬间的些许慧光,都会被“试卷”吞噬。使得题目成了单纯的文字记载。
  最开始的时候,这个试卷吞噬的不过是一些简单的题目,但“试卷”的进步速度却不慢,甚至还自行衍生出一些新的题目,自拟题,自己答。
  七色鹿一开始并不在意,甚至还有意无意将一些考题送入其中。
  可慢慢的,七色鹿觉得有些不对。
  就好像天帝和地母的对骂,不是单纯的语言攻击,而是能够引动道则法理的诅咒。
  考题这种东西也一样,除去最常见,单纯的文字描述,以及通天最近出的,能自行衍生景象的考题外。
  处在中间的考题,就像是那些初入仙境之人,修行的功法。
  蕴含一定的灵性和真意,具有一定误导、迷惑,以及模糊的概念。
  解开之后,又有一定解明、真理和智慧的概念。
  二者在考题内交织,也算得上是七色鹿修行无当法的一种方式。
  而现在,这些考题却逐渐被“考卷”吸收,甚至在考卷内进一步演化。
  这样的景象,自然是引起了七色鹿的好奇。
  而这段时间,七色鹿一直和金灵等人待在一起,其变化自然瞒不过其他人。
  “有趣,你这‘试卷’已经开始自我进化了,给人的感觉,有些类似于法宝生出了灵性啊!”
  多宝道人一看,本能的按照自己修行之道给出解释。
  金灵看过后,却觉得更接近于神道众生供奉,孕育出的神祇雏形,或者图腾雏形。
  “我们都清楚,愿力说白了就是太上道祖灵性力量的衍生,汇聚之后,受到人心意愿的影响,逐步凝聚成神性。而你这‘试卷’,吞噬考题上凝聚的信息,也属太上灵性的一部分,汇聚在一起,可不就是后天神祇的雏形?”
  “我倒是觉得这东西更接近天地灵物吧!”
  龟灵随手拿出自己的“试卷”扔入其中,那“试卷”相互融合吞噬,一一展开,互相串联。
  最后形成一个虚幻的天地,冥冥之中古树内也是涌现出诸多疑惑,以及杂念,汇聚到“试卷”之上。
  金灵几人自己觉得自己的元神、感知和各类术法神通都失去了作用,周围一切都陷入光影变幻,入目皆是朦朦胧胧,他们无法感知到自己的存在,却又能够感觉到周围对自己的排斥。
  七色鹿就好像是一滴落入溪流之中的泥水,河水想要将水滴中的“泥沙”冲开,只留下纯粹的“水”,同自己融为一体。
  “这又是一场考试?”
  七色鹿看着周围,驳杂的念头,化作一条五彩斑斓的漆黑长河,这河流当中的每一滴水,都是一道念头,只是看着,七色鹿都能感受到那些“河水”对于自身意志的吸引,就像昔日刚刚学习时,面对试卷、考题时心中不断闪过的杂念。
  同时,七色鹿也是觉得自己的心中,不断回荡起诸多诸子经义、红尘诸趣、才子佳人、众生苦楚等等信息,一点点引导,一点点牵引其意志和思维。
  七色鹿的反应非常迅速,第一时间察觉到不对,身上五色霞光浮现,黑白二气流转,来回交错,演绎出种种错误的信息,扰乱汇聚而来的“河水”。
  金灵目光转动,周身浮现出万千星光,一颗颗星子围绕她不断转动,不断解析、同化那些汇聚而来的“河水”,构建一条虚幻的道路,供她前进。
  多宝则是顶上浮现宝塔虚影,落下一道神光,凝聚金舟,托着他横渡“长河”。
  最后的龟灵最是轻松,直接显化出龟山之身,任凭“河水”如何冲刷,都无法影响其本质,反倒是不少“河水”被龟山之上八卦纹路吸收,融入坎水之中。
  “这里的构造好有意思?”
  多宝站立在船头,突然见到一条犹“游鱼”,眼中浮现出一点灵光,隐约可以见到宝镜虚影在他眼中浮现,不断解析“河水”的结构。
  “河水”本身的结构已经是显而易见,是以上清道万千学子开始过程中的杂念为基础,结合古树贯穿未来,接引而来,无数学子、书生学习时的杂念。
  这些杂念的来源千奇百怪,有源自于贪嗔痴三毒爆发之时孕育的种种阴暗念头,也有男欢女爱后的惆怅若失,也有对于功名利禄,长生不死的渴望追求,以及救人济世时斩去的一些懦弱和畏惧。
  根据来历的不同,念头中蕴含的气息也是有所不同,如此驳杂的念头纠缠,其中又带有太强的主观意思,便是梦境生灵,也不一定能够在这样的世界中正常生活。
  这么短的时间内便有“游鱼”出现,让多宝有些好奇。
  到底是这“河水”奇妙,能够像梦境一般颠倒万象,超越限制,直接孕育。
  还是这类生灵本身存在,只是通天这次布置的考场,正好合适其生活,而它们吸引过来。
  若是前者,多宝将会着重研究“河水”,追寻其中隐藏的造化之理。
  如果是后者,多宝会着重研究“游鱼”,希望解析其特性,创造类似的法宝,已经对应的法宝,省的日后再次遇到,一点解决的办法也没有。
  多宝的举动,也是引起七色鹿等人的注意,他们也是有样学样,纷纷开始动手解析。
  而他们这么做的选择也很简单,用七色鹿和多宝他们说的话来讲。
  “通天老师的性格不比玉宸,玉宸喜欢一步步引导我们,将所有的东西掰碎了一点点讲述出来。听完之后,出现的疑惑,大多不是针对玉宸讲述的内容,而是在听讲过程当中,基于玉宸讲述内容,生出的疑惑。而通天老师,最喜欢寻找我们的漏洞,再将其放入我们日后需要面对的题目,美名其曰每次考试的内容,都是源自于平常的积累。”
  “说白了不就是那种我们研究了虽然不一定会考到,但只要我们没有研究到某一点,下一次的题目中一定会出现。还是那种七弯八拐,起到极好的增加难度功效。”
  当初,七色鹿说出的这话,得到了多宝几人的一致认可。
  只是这一次,通天对于眼前的变化,也是有些吃惊。
  他能够察觉到这次“试卷”的变化,源自于上清道炁,以及自己给出的题目。
  但试卷化作书山学海,还真的是出乎了他的预料。
  通天分出一点念头,直接穿过多宝等人所在的题海海域,进入学海中央书山之上。
  书山名为山,实际上这东西更接近于一个信息的集合体。
  这里不但有着上清道诸多修士书写的典籍和信息,也有古树从未来可能性中摄取来的诸多儒道释三教学说,这些信息汇聚在这书山之中,根据自身所学,形成一个个建筑、植被。
  通天弯下腰,摘下一朵莲花,便是听到一阵阵学子诵读的声响:“水陆草木之花,可爱者甚蕃……”
  抬头看了看书山上空的明月,耳边又是响起一阵阵对于诗词歌赋的传唱和颂念。
  “青天有月来几时,我今停杯一问之:人攀明月不可得,月行却与人相随……”
  “渌水净素月,月明白鹭飞……”
  “独上江楼思悄然,月光如水水如天……”
  伴随着则是诗词歌赋的还有诸多诗人以及后来传唱者赋予的情感。
  只是听着,便能从中感受到昔日书写之人和传唱之人的心情和意境,于后世传承有极大的功效。
  当然,这些东西于通天而言,并无用处,他真正在意的其实是伴随着这些东西出现的“生灵”。
  就好像多宝几人见到的“游鱼”,在这书山之上,也有各类奇特的生灵,例如“蝴蝶”、“墨鱼”等。
  ……………………先发后改·半小时内更替……………………
  根据来历的不同,念头中蕴含的气息也是有所不同,如此驳杂的念头纠缠,其中又带有太强的主观意思,便是梦境生灵,也不一定能够在这样的世界中正常生活。
  这么短的时间内便有“游鱼”出现,让多宝有些好奇。
  到底是这“河水”奇妙,能够像梦境一般颠倒万象,超越限制,直接孕育。
  还是这类生灵本身存在,只是通天这次布置的考场,正好合适其生活,而它们吸引过来。
  若是前者,多宝将会着重研究“河水”,追寻其中隐藏的造化之理。
  如果是后者,多宝会着重研究“游鱼”,希望解析其特性,创造类似的法宝,已经对应的法宝,省的日后再次遇到,一点解决的办法也没有。
  多宝的举动,也是引起七色鹿等人的注意,他们也是有样学样,纷纷开始动手解析。
  而他们这么做的选择也很简单,用七色鹿和多宝他们说的话来讲。
  “通天老师的性格不比玉宸,玉宸喜欢一步步引导我们,将所有的东西掰碎了一点点讲述出来。听完之后,出现的疑惑,大多不是针对玉宸讲述的内容,而是在听讲过程当中,基于玉宸讲述内容,生出的疑惑。而通天老师,最喜欢寻找我们的漏洞,再将其放入我们日后需要面对的题目,美名其曰每次考试的内容,都是源自于平常的积累。”
  “说白了不就是那种我们研究了虽然不一定会考到,但只要我们没有研究到某一点,下一次的题目中一定会出现。还是那种七弯八拐,起到极好的增加难度功效。”
  当初,七色鹿说出的这话,得到了多宝几人的一致认可。
  只是这一次,通天对于眼前的变化,也是有些吃惊。
  他能够察觉到这次“试卷”的变化,源自于上清道炁,以及自己给出的题目。
  但试卷化作书山学海,还真的是出乎了他的预料。
  通天分出一点念头,直接穿过多宝等人所在的题海海域,进入学海中央书山之上。
  书山名为山,实际上这东西更接近于一个信息的集合体。
  这里不但有着上清道诸多修士书写的典籍和信息,也有古树从未来可能性中摄取来的诸多儒道释三教学说,这些信息汇聚在这书山之中,根据自身所学,形成一个个建筑、植被。
  通天弯下腰,摘下一朵莲花,便是听到一阵阵学子诵读的声响:“水陆草木之花,可爱者甚蕃……”
  抬头看了看书山上空的明月,耳边又是响起一阵阵对于诗词歌赋的传唱和颂念。
  “青天有月来几时,我今停杯一问之:人攀明月不可得,月行却与人相随……”
  “渌水净素月,月明白鹭飞……”
  “独上江楼思悄然,月光如水水如天……”
  伴随着则是诗词歌赋的还有诸多诗人以及后来传唱者赋予的情感。
  只是听着,便能从中感受到昔日书写之人和传唱之人的心情和意境,于后世传承有极大的功效。
  当然,这些东西于通天而言,并无用处,他真正在意的其实是伴随着这些东西出现的“生灵”。
  就好像多宝几人见到的“游鱼”,在这书山之上,也有各类奇特的生灵,例如“蝴蝶”、“墨鱼”等。

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