征服偏执真少爷的正确方法[穿书]_

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  人就是这样的,如果别人一开始就站得很高,所有人会仰望他;如果这个人从后面超车,就会有人不服气。
  不过……今天就这么算了吗,太憋屈了吧。
  姚尧从始至终都很平静,他对班主任说:“肖老师,不用PPT也行,我可以现在继续吗?”
  老肖微微诧异,PPT都没了怎么继续,迟疑地点头:“可以,如果你准备好了的话。”
  “我可以用黑板吗?”姚尧淡然地询问。
  “当然。”
  姚尧转过头面对大家:“论扭秧歌,我是真的比不上刚才那几位大妈。”
  他这话一出,同学们又笑起来。
  “为了不在操场上秀我惨不忍睹的秧歌技术,我真的很努力。”
  同学们笑个不停,底下有人喊:“我们不介意当观众。”
  姚尧摇摇头,拿起讲台上的粉笔,捏在手里,说道:“可是我介意。今天好不容易有个装逼的机会,如果不能装给大家看,人生还有什么意思。”
  同学们接着笑,老肖在一旁瞪他:“瞎说什么?”
  张子谦在最后一排拍桌子:“加油老大!”
  姚尧笑笑,用粉笔在黑板的中央画了一个方框,里面填上几个字:“我的学习方法。”
  他的字体很俊秀,同时字的骨架里透着一股力道,写在黑板上不仅不难看出,反而令人赏心悦目。
  他指着那几个字,用一种非常认真的态度说:“分享自己的学习方法,还离不开一份PPT,不是等于学了个寂寞?”
  说着,他在大方框上旁边空白处,画上不同的小框,有的是圆形,有的是方形。
  姚尧开始他每天是怎么看书怎么做题的,他一边说,一边在大大小小的空格中填充不同的内容,有的是他小技巧,有的是各门课程的重点,慢慢地,随着他的讲述,黑板上的内容越来越丰富。
  刚开始,底下的同学见他画方块,还想着这是在装神弄鬼干什么,渐渐地随着他讲得越来越深入,前排成绩好的同学直起身体。
  听起来都是些干货,很有用的样子。
  后面的学生本来对这种事兴趣缺缺,还不如让他们看大妈跳广场舞来得有意思,可姚尧的讲述非常浅显,还时不时开玩笑,他们看着姚尧画框框写字,居然不觉得无聊。
  姚尧能坐倒数第二排,个子并不矮,只不过没有发育完全,看起来有种少年人的稚嫩,如今他站在讲台上,拿着粉笔龙飞凤舞,态度气定神闲,顿时仿佛成熟了不少,像一个真正的老师。
  老肖在一旁看得一愣一愣的,这孩子……好厉害,能把这么繁琐的每日学习内容归纳起来,还做得又细致又流畅,一般的老师都做不到。
  眼见着姚尧把满满一黑板的框架全部填满,他才停顿下来,看着自己写的东西,感慨万千:“其实,我们学习的过程就是每天填满一个空白,很多时候等我们把眼前所有的框全写满后,还是觉得迷茫,是因为我们缺少一根线。”
  说着,姚尧从黑板中心的框里引出一条线,引领着它向旁边的知识点前进,一路延伸,不一会把所有的框紧紧地联系起来。
  至此,所有人这才发现姚尧用思维导图的方法,在黑板上写出了几乎所有主课这学期的知识点,然后圆圈里是他学习过程中的一些小技巧。
  他用一根线就把所有的框连起来,而且那些内容并不混乱盲目,而是有顺序有侧重点,方框是知识点,圆圈是技巧,从左到右是时间顺序,从上到下是重要顺序。
  最后形成这么一副蛛网图,一目了然,并不亚于一份完整的PPT,说明他在落下粉笔的时候,心中就已经有了完整的画面。
  姚尧没有任何准备时间,如果不是真正肚子里有货,是绝对没办法完成今天的演讲。
  “这就是我的总结,希望能帮助到大家。”姚尧写着写着开始自我陶醉,最后完全沉浸在自己的世界,弄完后,站在黑板边,欣赏自己的杰作舍不得离开。
  姚尧上辈子在研究所里经常出现这种沉迷的状态,捧着自己的工作报告爱不释手,大家戏称他这是“未来科学家的疯狂”。
  底下的学生也被他唬得愣住,相当于跟着姚尧把这学期的内容全顺了一遍,感觉脑子顿时清楚了不少,而反应快的前排同学已经拿出纸笔,把他在黑板上写的誊抄下来。
  这时候老肖清了清嗓子,打破姚尧的自恋式陶醉,说:“姚尧今天的分享非常精彩,相信认真听了的同学都能从中有所收获,最后感谢姚尧同学给我们带来的精彩演讲。”
  姚尧这才回过神,冲全班同学露齿一笑,说:“我也要感谢那位弄坏我PPT的同学,给我秀一手的机会。”
  同学们笑着鼓起掌,特别是后面的同学,笑得特别大声。
  现在已经没人怀疑姚尧的能力了,他都能现场画图,做出来的PPT肯定很好,全班的同学都认定是有人恶意搞破坏。
  而且一定是嫉妒姚尧的人弄的,已经有人把视线往前排几个成绩好的学生身上扫。
  一直站在讲台边的学委罗芃芃从头到尾没有说话。

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