第 2 章

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  沂米第一次月考就是班级第一。他不把精力放在与别人相处上,成绩自然好。他为大家所知,也不为大家所不敬。
  不久后,有人发现了——沂米很容易被使唤。叫他帮忙值日,发作业,买饮料,他都乐意帮忙,而且完成得很好。久而久之,越来越多的同学习惯了,请他帮忙更过火的事——代写作业、传答案。
  这么捡便宜的事谁不想干啊!
  他本来拒绝,但看到同学“心软拉下面子可怜地”求他的表情,甚至还会答应!
  只见他越来越疲惫,上课也开始走神——我作为班长,不能再袖手旁观!
  “你们在干嘛呢?”我装作路过沂米书桌,看到有人抄答案,故意问了一句。
  “班,班长,我……”有同学慌张地走了。可沂米倒是有些生气地跟我说:“你把他们吓跑了!我抄份这页的给他们。”
  “难道你不知道抄袭不对吗?”我用手拍了一下他桌子,也有些愠怒地回了一句。
  沂米低下头:“可,可他们……”
  “你不需要什么都答应他们!也不用什么都过于认真了!”我见他还在抄,一把抢过来,“以后……”
  预备铃响起,我住了口,他也不动声色地拿出课本准备上课。最近班风也乱了许多啊,还有同学在教室打闹。被帮忙得多都没事干了?
  以后我看到一件事就阻止一件事!班长就应该帮助同班同学!
  事实证明我成功了,不管沂米多不情愿,那些经常找他“帮忙”的同学都不敢招惹他了。他们不甘心(毕竟免费饭票太难得),拿沂米的错误说事,我也都挡下了——忘带作业,问老师他的住址悄悄帮他拿;作业被人传“优秀是作假的”之类的言论,我当场用考试数据反驳;还有关于他的八卦,我都挡下了。要知道我的交际能力可是一等一的强。
  沂米也察觉到了什么,他下个课间,约了我在架空层谈谈。

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