第65节
第66章
“你先别管我教不教得来，总之我就是教了。”
沈老师显然很不满意对方这样的问题，但是也不可否认，对方这问题问得自己心里发毛。
他真的很多次都觉得自己的水平不能完全覆盖夏云了。
但是……就说写论文的水平，自己肯定还是比夏云强的吧，毕竟高中生哪里接触过什么学术论文啊，能知道怎么写吗？
这还是夏云试水的第一篇论文。
想到这里，沈老师就拿过老友手里的那篇论文，然后自己看了起来。
此刻的他，显然还不理解好友那么震惊的理由是什么，但是很快，他似乎就懂了。
在完整过目了整篇论文后，沈老师忽然觉得头晕目眩，甚至有些气提不上来的感觉。
他原本以为，他的学生能够正常就题目进行一番论述已经不错了。
结果，夏云不仅论述了题目，还论述了这个理论对于实用性来说的优点和弊端，还论述了在生产线上这类理论要如何结合实际，甚至，还讨论了这个理论本身还能有哪些延伸性的其他理论及其实用方向。
其专业的角度，仿佛她就站在生产线上看过别人是怎么将这套理论付于实际的；仿佛她不是第一次接触这套理论而是已经在实用性方面完全摸透了这套理论。
但是，她明明就是第一次接触这套理论，明明就是一个从没去过生产线的高中生啊！
沈老师的思路迟迟没有回来，而他的好友却已经在一边问他了，“喂，老沈，你倒说说，这学生什么来头啊？”
沈老师深吸一口气，“红星中学的来头。”
他的老友又一次脸僵了，“……”
“红星中学不是本市垫底的学生吗？难道本市还有另一所叫红星中学的？”
“罢了罢了，一时半会和你解释不清，这个学生其实本就不是一般人。”
虽然嘴上这么说，但是沈老师心里依旧是心惊胆颤的。
他在思考着，这夏云不要周末在考场上搞出什么大新闻来……
*****
实验课的补习在最后几天加紧进行了之后，物理实验竞赛终于要举行了。
竞赛是放在周末举办的，放在和奥数竞赛同一个大厦，今天考的是学术论文那一门。
夏云前去参加物理竞赛的时候，正好也碰到了之前在奥数竞赛时候认识的奥数方主席。
主席似乎正在和物理竞赛的一名评委共同走来，说着今天马上要进行的物理竞赛。
那奥数主席一眼就看到了夏云，连忙眼神放光了起来。
立刻走到了夏云身边，给自己身边的物理竞赛评委介绍了起来，“李教授啊，这位是夏云，就是我们之前的奥数冠军，夏云，你今天莫不是要来参加物理竞赛的？”
夏云看了眼主席和那位李教授，点了点头，“没错，我是来参加物理实验竞赛的。”
那名李教授的眼神亮了亮，奥数冠军来参加物理竞赛？
数学物理两开花？
这样的人其实也不少见。
主席便大胆地预测道：“哎呀，夏云你奥数那么好，会考物理也是满分，在物理实验竞赛上应该会有不错的发挥。”
李教授低着眉眼暗暗打量了一下夏云，语气很客套，却似乎不怎么诚心，“希望如此吧。”
物理满分，证明课本上的知识学得不错，但那和物理实验课程关系却并不是直接联系的。
能不能做出实验装置，能不能写出学术论文，看的还是对物理实用性的理解，以及对于物理这门课深入思考的创新能力。
所以书本学得好，不代表实验做得好，也不代表能写出优秀的创新思维论文。
见这位李教授对夏云没什么特别的兴趣，主席自然也就不再多啰嗦了，而是和李教授离开了。
夏云倒是感觉到那李教授的漠视态度。
似乎从根本上，这位教授就看不起高中生写学术论文？
或许吧。
但无论是什么态度，那都是别人的事。
从夏云的角度来说，自己随时保持一颗谦卑之心就行了。
物理实验竞赛和奥数竞赛的规模是不能比的，物理实验竞赛毕竟还是小众的，所以参考的学生即使今年有增多，也依旧不是那么多。
毕竟这东西，还算是比较偏门的。
夏云按照准考证上面的指示走到了考场内，因为今天是考学术论文，所以不需要待在实验室里，在教室里就行。
夏云坐下后，就开始托着腮思考着，今天会出什么题目呢？
都说这门考试的目的就是为了拉大同学们之间的差距的，所以夏云觉得题目八成是超纲的。
嗯。有些好奇会是什么样的题目。
毕竟涉及到写学术论文的事情上，夏云还是很感兴趣的。
很快，铃声响起。
“考试开始了，注意课桌里的东西都收拾好了，保证没有可以作弊的。”监考老师环顾四周，拿着卷子开始一一纷发。
卷子就是一整张划线的稿纸，就最上面有一行字，是题目。
夏云迫不及待地挪过视线，看到了题目。
“请写一篇关于物理研究的学术论文，不限主题。”
所有考生：“……”
可以说每一个考生都懵逼了。他们谁也没想到，最后题目竟然是让考生自由发挥？
这是考生们最害怕的局面了。
考题出的范围越小，其实越好写，出的范围越大，就越难写，这下好了，这题目直接范围都不框定了，这要大家该怎么去想？
并且抄袭是不可能的，全国的学术论文都有一个论文库的，大大小小的考试只要涉及到学术论文的，都会去论文库里进行相关性的搜索，一旦发现有和文库里相类似的论文，就会被判抄袭。
所以没有考生会想到去抄袭别人的论文，只能自己写。
而夏云，看到了这样的题目，则是嘴角微微一翘。
这出题老师真有意思，他这么出的目的是什么？
当然是看不起考生咯。
因为看不起考生，所以你们随便去写吧，写出什么就是什么，我都不给你们指定范围了，因为我就算指定了你们也写不好。
夏云想到了刚才看到的那位有着一副爱理不理人脸的李教授，她认为这题目八成是那个李教授出的。
不过，也许别的考生看到这样的题目会慌得六神无主。
但是夏云不会。
她觉得这样的题目反而刚刚好，可以让她自由发挥，给她的空间足够大。
她很久没有写那些能够完全展现自己思维和理论的东西了，正好借这个机会抒发一下。
要知道，当一个搞科研的人被压抑久了……偶尔出现的一个宽松舞台，会让她反弹得格外厉害。
夏云现在，就恨不得写一篇又长又深的论文，好好安抚下自己一直被困在高中知识范畴内的那种拘束感。
……
……
在考场的隔壁，物理实验竞赛的老师们正聚在一块。
“李教授，你怎么会想到出这个题目的？你这岂不是搞得那群考生会很难办？”
李教授喝着一壶茶，“难办总比让他们硬嗑一篇可能题目都无法理解透彻的论文出来好吧。”
“你怎么知道你出的题目他们肯定无法理解透彻？”
李教授叹了口气，“我也不知道今年上头怎么忽然就一拍脑袋想出了加这么一门，这不开玩笑吗？你让高中生去写研究派系的学术论文，你这不是要逼死他们？不是我看不起这群高中生，而是他们真的没这个实力，就算我出一个最浅显的题目，他们依旧无法透彻的理解和写出及格的论文，所以我索性放给他们自由，让他们自我发挥把，能写出什么就是什么。”
而且时间只给4个小时，让人4小时写一篇学术论文本身就很扯。
不过考虑到高中生的水平，他们写出来的论文深度肯定很低，所以4小时也勉强可以接受。
与其让他们被困在一个题目下惶惶不可领悟，不如让他们放开手脚，写成什么就是什么了。
4小时一眨眼就过去了。
隔壁的考场里已经开始收卷子了。
“诶？李教授，我倒是对那个奥数冠军的卷子挺有兴趣的，不如我们先去看看她的？”
李教授一脸麻木，“随便吧。不过我认为即使奥数再好，她也依旧只是一个高中生，是高中生，知识水平就有上限，不用寄予太大希望。”
说完，几名老师就拿到了隔壁考场收过来的卷子，并且翻开开始随意审视了一下。
这些考生写出来的东西，基本主题都是一些很浅显的东西，或者是故作深沉，但其实论述的依旧是很浅显的东西。
完全不能往深处去思考，因为一思考，你就会发现这些考生他们压根没有想到那些深处去。
他们写出来的学术论文，根本就是隔空瘙痒，看得让人很是难受。
“果然，上面这个一拍脑袋的决定，完全就是外行人做的决策。看看这些高中生，写的都是些什么东西……”
“讨论关于热学公式的广泛应用程……天呐，这主题是认真的？题目取的这么大，他就是写一万张纸都讨论不到深处，他就4个小时，能讨论点啥出来？”
“不行，这些考生取的题目都太浅显易懂了，又大又空，而且都很俗气，什么电学，热学，力学……”
就在此时，翻考生稿纸的那名老师忽然动作一顿。
而后立刻摘下眼镜，仿佛看到了什么不得了的东西。
再然后，这位老师倒抽一口气，“乖乖。瞧我看到了什么。”
之后几位其他老师立刻围了上去看了看，这一看，所有人都倒抽了一口气。
“没想到，还有考生会写这样的主题？我没有看错吧……”
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“你先别管我教不教得来，总之我就是教了。”
沈老师显然很不满意对方这样的问题，但是也不可否认，对方这问题问得自己心里发毛。
他真的很多次都觉得自己的水平不能完全覆盖夏云了。
但是……就说写论文的水平，自己肯定还是比夏云强的吧，毕竟高中生哪里接触过什么学术论文啊，能知道怎么写吗？
这还是夏云试水的第一篇论文。
想到这里，沈老师就拿过老友手里的那篇论文，然后自己看了起来。
此刻的他，显然还不理解好友那么震惊的理由是什么，但是很快，他似乎就懂了。
在完整过目了整篇论文后，沈老师忽然觉得头晕目眩，甚至有些气提不上来的感觉。
他原本以为，他的学生能够正常就题目进行一番论述已经不错了。
结果，夏云不仅论述了题目，还论述了这个理论对于实用性来说的优点和弊端，还论述了在生产线上这类理论要如何结合实际，甚至，还讨论了这个理论本身还能有哪些延伸性的其他理论及其实用方向。
其专业的角度，仿佛她就站在生产线上看过别人是怎么将这套理论付于实际的；仿佛她不是第一次接触这套理论而是已经在实用性方面完全摸透了这套理论。
但是，她明明就是第一次接触这套理论，明明就是一个从没去过生产线的高中生啊！
沈老师的思路迟迟没有回来，而他的好友却已经在一边问他了，“喂，老沈，你倒说说，这学生什么来头啊？”
沈老师深吸一口气，“红星中学的来头。”
他的老友又一次脸僵了，“……”
“红星中学不是本市垫底的学生吗？难道本市还有另一所叫红星中学的？”
“罢了罢了，一时半会和你解释不清，这个学生其实本就不是一般人。”
虽然嘴上这么说，但是沈老师心里依旧是心惊胆颤的。
他在思考着，这夏云不要周末在考场上搞出什么大新闻来……
*****
实验课的补习在最后几天加紧进行了之后，物理实验竞赛终于要举行了。
竞赛是放在周末举办的，放在和奥数竞赛同一个大厦，今天考的是学术论文那一门。
夏云前去参加物理竞赛的时候，正好也碰到了之前在奥数竞赛时候认识的奥数方主席。
主席似乎正在和物理竞赛的一名评委共同走来，说着今天马上要进行的物理竞赛。
那奥数主席一眼就看到了夏云，连忙眼神放光了起来。
立刻走到了夏云身边，给自己身边的物理竞赛评委介绍了起来，“李教授啊，这位是夏云，就是我们之前的奥数冠军，夏云，你今天莫不是要来参加物理竞赛的？”
夏云看了眼主席和那位李教授，点了点头，“没错，我是来参加物理实验竞赛的。”
那名李教授的眼神亮了亮，奥数冠军来参加物理竞赛？
数学物理两开花？
这样的人其实也不少见。
主席便大胆地预测道：“哎呀，夏云你奥数那么好，会考物理也是满分，在物理实验竞赛上应该会有不错的发挥。”
李教授低着眉眼暗暗打量了一下夏云，语气很客套，却似乎不怎么诚心，“希望如此吧。”
物理满分，证明课本上的知识学得不错，但那和物理实验课程关系却并不是直接联系的。
能不能做出实验装置，能不能写出学术论文，看的还是对物理实用性的理解，以及对于物理这门课深入思考的创新能力。
所以书本学得好，不代表实验做得好，也不代表能写出优秀的创新思维论文。
见这位李教授对夏云没什么特别的兴趣，主席自然也就不再多啰嗦了，而是和李教授离开了。
夏云倒是感觉到那李教授的漠视态度。
似乎从根本上，这位教授就看不起高中生写学术论文？
或许吧。
但无论是什么态度，那都是别人的事。
从夏云的角度来说，自己随时保持一颗谦卑之心就行了。
物理实验竞赛和奥数竞赛的规模是不能比的，物理实验竞赛毕竟还是小众的，所以参考的学生即使今年有增多，也依旧不是那么多。
毕竟这东西，还算是比较偏门的。
夏云按照准考证上面的指示走到了考场内，因为今天是考学术论文，所以不需要待在实验室里，在教室里就行。
夏云坐下后，就开始托着腮思考着，今天会出什么题目呢？
都说这门考试的目的就是为了拉大同学们之间的差距的，所以夏云觉得题目八成是超纲的。
嗯。有些好奇会是什么样的题目。
毕竟涉及到写学术论文的事情上，夏云还是很感兴趣的。
很快，铃声响起。
“考试开始了，注意课桌里的东西都收拾好了，保证没有可以作弊的。”监考老师环顾四周，拿着卷子开始一一纷发。
卷子就是一整张划线的稿纸，就最上面有一行字，是题目。
夏云迫不及待地挪过视线，看到了题目。
“请写一篇关于物理研究的学术论文，不限主题。”
所有考生：“……”
可以说每一个考生都懵逼了。他们谁也没想到，最后题目竟然是让考生自由发挥？
这是考生们最害怕的局面了。
考题出的范围越小，其实越好写，出的范围越大，就越难写，这下好了，这题目直接范围都不框定了，这要大家该怎么去想？
并且抄袭是不可能的，全国的学术论文都有一个论文库的，大大小小的考试只要涉及到学术论文的，都会去论文库里进行相关性的搜索，一旦发现有和文库里相类似的论文，就会被判抄袭。
所以没有考生会想到去抄袭别人的论文，只能自己写。
而夏云，看到了这样的题目，则是嘴角微微一翘。
这出题老师真有意思，他这么出的目的是什么？
当然是看不起考生咯。
因为看不起考生，所以你们随便去写吧，写出什么就是什么，我都不给你们指定范围了，因为我就算指定了你们也写不好。
夏云想到了刚才看到的那位有着一副爱理不理人脸的李教授，她认为这题目八成是那个李教授出的。
不过，也许别的考生看到这样的题目会慌得六神无主。
但是夏云不会。
她觉得这样的题目反而刚刚好，可以让她自由发挥，给她的空间足够大。
她很久没有写那些能够完全展现自己思维和理论的东西了，正好借这个机会抒发一下。
要知道，当一个搞科研的人被压抑久了……偶尔出现的一个宽松舞台，会让她反弹得格外厉害。
夏云现在，就恨不得写一篇又长又深的论文，好好安抚下自己一直被困在高中知识范畴内的那种拘束感。
……
……
在考场的隔壁，物理实验竞赛的老师们正聚在一块。
“李教授，你怎么会想到出这个题目的？你这岂不是搞得那群考生会很难办？”
李教授喝着一壶茶，“难办总比让他们硬嗑一篇可能题目都无法理解透彻的论文出来好吧。”
“你怎么知道你出的题目他们肯定无法理解透彻？”
李教授叹了口气，“我也不知道今年上头怎么忽然就一拍脑袋想出了加这么一门，这不开玩笑吗？你让高中生去写研究派系的学术论文，你这不是要逼死他们？不是我看不起这群高中生，而是他们真的没这个实力，就算我出一个最浅显的题目，他们依旧无法透彻的理解和写出及格的论文，所以我索性放给他们自由，让他们自我发挥把，能写出什么就是什么。”
而且时间只给4个小时，让人4小时写一篇学术论文本身就很扯。
不过考虑到高中生的水平，他们写出来的论文深度肯定很低，所以4小时也勉强可以接受。
与其让他们被困在一个题目下惶惶不可领悟，不如让他们放开手脚，写成什么就是什么了。
4小时一眨眼就过去了。
隔壁的考场里已经开始收卷子了。
“诶？李教授，我倒是对那个奥数冠军的卷子挺有兴趣的，不如我们先去看看她的？”
李教授一脸麻木，“随便吧。不过我认为即使奥数再好，她也依旧只是一个高中生，是高中生，知识水平就有上限，不用寄予太大希望。”
说完，几名老师就拿到了隔壁考场收过来的卷子，并且翻开开始随意审视了一下。
这些考生写出来的东西，基本主题都是一些很浅显的东西，或者是故作深沉，但其实论述的依旧是很浅显的东西。
完全不能往深处去思考，因为一思考，你就会发现这些考生他们压根没有想到那些深处去。
他们写出来的学术论文，根本就是隔空瘙痒，看得让人很是难受。
“果然，上面这个一拍脑袋的决定，完全就是外行人做的决策。看看这些高中生，写的都是些什么东西……”
“讨论关于热学公式的广泛应用程……天呐，这主题是认真的？题目取的这么大，他就是写一万张纸都讨论不到深处，他就4个小时，能讨论点啥出来？”
“不行，这些考生取的题目都太浅显易懂了，又大又空，而且都很俗气，什么电学，热学，力学……”
就在此时，翻考生稿纸的那名老师忽然动作一顿。
而后立刻摘下眼镜，仿佛看到了什么不得了的东西。
再然后，这位老师倒抽一口气，“乖乖。瞧我看到了什么。”
之后几位其他老师立刻围了上去看了看，这一看，所有人都倒抽了一口气。
“没想到，还有考生会写这样的主题？我没有看错吧……”
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